Câmara aprova PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO com destinação de 10% do PIB

Mais um vitória foi alcançada na luta por uma política de educação com mais investimentos e qualidade. A câmara finalmente aprovou, por unanimidade, uma meta de investimento de 10% do PIB em educação. Esta é uma notícia de suma importância para nós profissionais que atuamos no campo e lutamos diária e politicamente por investimentos, na direção da melhoria da qualidade do serviço prestado a população e na qualidade do exercício profissional. Para ler a notícia na íntegra acesse o link http://em-tempo-real.jusbrasil.com.br/politica/8833212/camara-aprova-plano-nacional-de-educacao-com-destinacao-de-10-do-pib

Texto sugerido: "Porque jovens de 15 a 17 anos estão no EJA"

A atuação do PROINAPE não se encontra apenas nas escolas do ensino regular, mas também nas escolas com EJA. No caso da 10ª CRE, a atuação do PROINAPE é na EM Marechal Pedro Cavalcanti (Paciência), onde a Assistente Social Elizabeth desenvolve um trabalho junto aos demais profissionais da escola, na reflexão sobre as particularidades do ensino noturno e a complexidade de seu público diverso e flutuante. Além disso, busca um trabalho junto aos alunos e familiares, de atendimento e orientação quanto a serviços sociais e quanto as diferentes questões que perpassam o processo de ensino e aprendizagem. Para auxiliar nestas reflexões, sugerimos um texto sobre a inserção de adolescentes e jovens no EJA, que vem aumentando e se transformando num fenômeno que precisa ser discutido entre os diferentes segmentos no âmbito da educação pública. Acesse o link e leia o texto: http://revistaescola.abril.com.br/politicas-publicas/jovens-15-17-anos-estao-eja-639052.shtml

EM Marinheiro João Cândido
"Café com PROINAPE"

                                    

Esta é uma atividade que a equipe do PROINAPE da EM Marinheiro João Cândido vem realizando com os  responsáveis das turmas do 5º ano. São reuniões em que a Assistente Social e a Psicóloga recepcionam os responsáveis com um café da manhã e refletem junto com os mesmos diversas questões que perpassam o cotidiano das famílias e acabam por incidir no processo de ensino e aprendizagem dos alunos. Questões relativas a saúde, rentabilidade, sexualidade, violência dentre outras, são debatidas de maneira plural, num espaço descontraído que propicia uma reflexão coletiva, além de fomentar a organização de outras atividades intra e extra-muros da escola que venham a contribuir na maior participação das famílias na escola, em sua relação com os diferentes profissionais que ali atuam e nas demais relações que se estabelecem num espaço tão complexo e dinâmico como o escolar.

Nesta reunião, houve a presença das responsáveis que compõem o CEC e da mãe voluntária (foto ao lado), o que propicia que o debate realizado seja socializado na escola e fomente maior interesse e realização de outros encontros.

E.M. Tatiana Chagas Memória: Grupo Fala, Menina!

   A partir de uma conversa com a direção da escola, nos foi destacada a preocupação com as constantes brigas, entre meninas, que estavam acontecendo dentro da escola e solicitado nosso apoio, dessa forma a equipe desenvolveu este trabalho. 
  Formou-se, então o grupo "Fala Menina!", um grupo de reflexão com as alunas que haviam sido sinalizadas pela direção. Este grupo tem como objetivo propiciar um espaço de encontro e diálogo entre elas, buscando o debate de temas como: gênero, violência e respeito ao próximo a partir de dinâmicas, atividades lúdicas e momentos de bate-papo.

CIEP Dr. Nelson Hungria - Piquenique com a turma 1.404

    Dando continuidade ao trabalho da equipe PROINAPE com as turmas de horário integral ( 3º e 4º anos), foi realizado um piquenique com a turma 1.404 que vinha apresentando uma dificuldade com a convivência em grupo. A partir de alguns encontros com a turma e a professora, onde foram trabalhados temas como identidade, respeito ao próximo e regras de convivência, surgiu a idéia do piquenique como uma forma de confraternização do grupo.

CIEP Dr. Nelson Hungria - Encontros com responsáveis

    No CIEP Doutor Nelson Hungria a equipe PROINAPE realizou encontros com os responsáveis do 3° e 4°  anos para estabelecer um vínculo com estes grupos e promover uma maior aproximação entre família e escola, a partir de uma demanda da direção de atuação com estes segmentos.

E.M. Marinheiro J. Cândido - Atividade com famílias

Na E.M. Marinheiro João Cândido (Guandu), a equipe do PROINAPE participou da reunião de responsáveis realizada em 19 de maio, sábado. Nesta reunião, a Assistente Social Elizabeth e a Psicóloga Mona Lise fomentaram uma reflexão com os responsáveis sobre a importância da participação das famílias na escola, do acompanhamento do desenvovimento escolar dos alunos e do afeto na relação com os filhos. Além disso, as profissionais informaram aos responsáveis que ao longo de 2012 estarão na escola realizando atividades diferenciadas junto aos diferentes segmentos da comunidade escolar.

Texto sugerido: indisciplina

Os profissionais do Proinape da 10ª CRE realizam debates em suas reuniões de equipe sobre textos que têm embasado as discussões e o trabalho realizado nas escolas. Um destes textos é "O que é indisciplina?", da revista Nova Escola, que trata do tema como um conteúdo a ser discutido coletivamente na unidade escolar, entre os diferentes segmentos e profissionais, ampliando o conceito de indisciplina e mostrando a importância da adequação das estratégias de ensino as novas dinâmicas presentes no espaço escolar. Para conhecer o texto,  acesse o link http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/diretor/indisciplina-503228.shtml